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2025.4.26雅思考试回忆|阅读听力写作机经解读

2025-05-22 16:05:12来源:网络

  2025年4月26日雅思考试已结束,新东方在线KET考试网第一时间整理完整版考试回忆,包含听力、阅读、写作考题解析,助力考生备考规划。

  雅思听力

  Part 1

  场景:Party Booking Form

  题型:10道填空题

  1. Start time: 7.45 pm

  2. Menu: celebration £35

  Other requests:

  3. vegetarian menu

  4. allergic to strawberries

  5. desserts and cheese

  Entertainment after party:

  6. a disco

  7. pink flowers

  8. Congratulations Sussie

  9. taxi

  10. 07749132760

  Part 2

  场景:机场改建方案

  题型:6道匹配题+4道地图题

  匹配题

  11. Drop-off:

  正确答案:widen the space

  12. Check-in:

  正确答案:more personnel - staff

  13. Shopping:

  正确答案:ATM - extra cash points

  14.Passport control:

  正确答案:gives information about waiting times

  15. Viewing gallery:

  正确答案:add chairs - more seating

  16. Baggage reclaim:

  正确答案:more screens

  地图题

  17. multiple-storey parking: 左下角(见下图)

  18. 停车场缴费处:右下角第二个(见下图)

  19. 右上角:题目待回忆(见下图)

  20. Taxi rank :左下角第二个,棕榈树旁边(见下图)

  Part 3

  场景:Oasis Farm

  题型:4道单选题+6道流程图选词填空题

  单选题

  21. B 可以卖盐来获取更多收入

  22. B 农产品主要卖给大型超市

  23. A 发明者没从中获利

  24. A 对发达国家的弊端是一开始的花费太高

  选词填空题

  25. tube

  26. oil

  27. seawater

  28. vapour

  29. fan

  30. cardboard

  Part 4

  场景:urban trees

  题型:10道填空题

  Problems

  31. disease

  32. construction

  33. furniture

  34. packaging

  Benefits

  35. noise

  36. air

  Impacts

  37. evolution

  38. empathy

  39. violence

  40. babies

雅思阅读

  Passage 1

  主题:甜甜圈

  题型:7道判断题+6道填空题

  判断题

  1. False. 题目:Dutch oily cake shaped like ring. 文章中说了一开始不是指环的形状,所以选错。

  2. True. 题目:一个船长的妈妈给他们做甜甜圈是为了健康。文章中说是为了减少疾病,所以选对。

  3. False. 题目:这个船长否定自己发明了指环状的甜甜圈。文章中有各种谣言在讨论指环状的甜甜圈怎么发明出来的,最后船长出来澄清说自己是用…的方法发明了指环状的甜甜圈,所以没有否定他发明了这个形状,所以选错。

  4. Not given. 题目:第一次世界大战的女志愿者用饮料搭配甜甜圈。文章中说的是这些志愿者用咖啡壶做出来的甜甜圈的形状,具体有没有用咖啡或者别的饮料配甜甜圈一起吃没说,所以不知道,选未提及。

  5. False. 题目:doughboy是在第一次世界大战中发明的。文章说是在美国内战发明的,所以不对。

  6. Not given. 题目:一个人用机器改善了甜甜圈的口味。文章中说这个机器做甜甜圈更高效了,但是没说是否改善了味道,所以不知道,选未提及。

  7. False. 题目:待回忆。

  填空题

  8. prejudice 某个人的甜甜圈机器减弱了大家对甜甜圈的偏见。

  9. messages 甜甜圈里有一些激励人的信息。 messages to cheer people up

  10. recipe 一个法国人把他的甜甜圈配方和公司都卖了。

  11. bagel 贝果开始跟甜甜圈竞争。

  12. musical 描述了一个一边吃甜甜圈一边陷入爱情的男人的故事。

  13. book 一本很有受欢迎的书里,一个甜甜圈机器发狂了。

  Passage 2

  主题:Attine ants

  题型:6道信息匹配题+5道特殊词匹配题+2道单选题

  信息匹配题

  14. H 两个切叶蚁可以做到但是人类无法做到的事情。

  15. C 对比leaf-cut ants切叶蚁和lower attine ants的巢穴。

  16. B 切叶蚁对周围环境的影响。

  17. D attine ants所培养的真菌的年龄。

  18. F 某种疾病对切叶蚁群体的影响。

  19. G lower attine ants培养多种真菌的好处。

  特殊词匹配题

  这道题列出了5个蚂蚁的特点,选项分别是:

  A. leaf-cut ants

  B. lower attine ants

  C. both leaf-cut ants and lower attine ants

  题目要求我们选出列出的5个特点是哪一种蚂蚁的特点,如果是leaf-cut ants的特点选A,如果是lower attine ants的特点选B,如果是两种蚂蚁都有的特点选C

  20. B 利用dead vegetation来养真菌。只有lower attine ants有这个特点,因为文中说的是他们会利用地上的落叶来养真菌。

  21. A very small ants that can prevent alien organisms体型很小的蚂蚁可以阻止外来有机体在真菌群里繁殖。

  22. C 可以安全的利用有害的植物。文中说到leaf-cut ants可以用有毒的植物来饲养真菌,lower attine ants和leaf-cut ants利用的是相似的植物,所以他俩都有这个特点,所以选C。

  23. A 只培养一种真菌。

  24. A 蚁穴理由很多房间来饲养真菌。

  单选题

  25. C作者对某个人(E段)提出的观点表达了什么?答案:一开始没证据支持他的观点。

  26. D某位科学家在蚂蚁身上发现了什么?答案:一种对人类有用的物质。

  Passage 3

  主题:飓风 Can hurricanes be moderated or diverted?

  题型:7道标题题+5道填空题+2道单选题

  标题题

  27. iii ,Are hurricanes unbeatable? 飓风真的不可打败吗?

  28. 飓风是如何形成的?

  29. back to early ideas

  30. 利用电脑/科技进行演习(exercise) –methodology

  31. how lives could be saved

  32. 利用未来科技的可能性

  33. 一些非高端技术解决方案

  填空题

  34. thunderstorms 雷暴

  35. condensation 冷凝

  36. heat

  37. ‘eye’

  38. land

  单选题

  39. 为什么这个研究者开始研究如何控制飓风?

  答案:因为科学技术的发展导致有研究的可能了,所以开始研究。

  40. 研究者最终对他们第一个实验有什么感受?

  答案:很惊讶他们的实验居然实现了一开始的预期。

  雅思写作

  Task 1

  The chart below gives information about the percentage of people in Melbourne and Sydney who used different types of transport to get to work in 2006 and 2011.

  Task 2

  Many people believe that teachers should be responsible for teaching students to judge what is right and wrong and behave well. However, others feel that a teacher should only teach students about academic subjects.

  Discuss both these views and gives your own opinion.

  以上就是今天的考试回忆啦,答案仅供参考~欢迎大家讨论。

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